Apprendre à l’enfant à étudier de manière indépendante est une question très importante et il incombe aux parents de guider et de superviser cela, mais il peut être difficile pour les parents de savoir quand aider l’enfant à apprendre et quand ne pas aider et si trop d’aide peut faire plus de mal que de bien à l’enfant.
Selon des experts pédagogiques: « Dès la petite enfance, l’enfant apprend à jouer et à profiter du temps à travers une variété de supports, notamment : les fruits, les couleurs, le son et d’autres histoires audiovisuelles. »
Les parents doivent préparer le fils dès la petite enfance à prépare son propre coin, à pratiquer ses activités, dès son plus jeune âge. Avant l’âge de 4 ans, les parents commencent à préparer l’enfant à l’apprentissage en développant au maximum ses compétences artistiques, en dessinant, en préparant ses propres outils, en l’aidant à avoir des outils d’étude et à comprendre la matière. De nombreuses histoires pour enfants utilisent des connaissances ludiques « afin que nous puissions tester sa capacité à apprendre de manière autonome à mesure qu’il grandit ».
L’éducation de la petite enfance est innée et dépend de tout stade de développement qui fait progresser les connaissances, du jeu, de l’imitation, de la simulation ou du jeu de groupe « jusqu’à ce que nous atteignions le stade de la maternelle.
Ajoutant qu’à un stade ultérieur « l’enfant doit être encouragé et autorisé à suivre et à comprendre son enseignement dans les premiers stades et être disposé à suivre le temps que l’enfant termine ses devoirs et la vitesse de ses performances ».
Il vaut mieux que l’enfant soit laissé seul pendant un certain temps, avec des soins de suivi et une communication constructive avec lui
